——在采访前我把原作全卷通读了一遍,正如您所说,真的会让人觉得要是能有杀老师这样的老师该多好。

冈本:(通过作品)能从杀老师身上学到东西,能从同学们犯下的过错和想法中一起学习,这些都是这部作品的优点;而杀老师最后究竟传达了什么、是如何传达的。这虽然取决于接受者的取舍,但那一切都非常独特、充满幽默与机智,而且一点也不死板。

虽然他会用那种让人忍不住发笑的方式来教导大家,但在不知不觉中,会让人意识到这或许就是一种成长。正因为如此,我想《暗杀教室》的动画和漫画才会成为如同宝典般的存在吧。

——两位从《暗杀教室》中学到的东西里,在历经10年的如今依然会回想起来的是什么呢?

冈本:关于目标,我认为即便会经历各种波折,但最终想要向上攀登、或是拥有某个目的,这本身就是一件好事。在描绘3-E众人成长的过程中,我们也通过杀老师学到了学习的方法……但老实说,业所选择的职业,让我挺意外的。

——他选择了成为国家公务员,在幕后提供支持的道路呢。

冈本:不过确实也很有业的风格,很有现实感。正是因为有伙伴在,有“杀掉杀老师”这个共同的敌人和共同的任务。朝着这个共同的目标迈进,不知不觉中就获得了成长,自身的数值也随之提升,我觉得这在现实世界里也是存在的。

和伙伴们一起朝着目标前行,在共鸣之中一同成长,这一点非常容易让人理解并感同身受。

渊上:因为我饰演的是渚,所以往往会比较关注他,他因为与母亲之间的家庭纠葛而感到苦恼。甚至受到母亲的影响,连将来的梦想都开始动摇,甚至觉得“自己是不是当个暗杀者比较好”,真的是个迷茫到了极点的孩子。虽然最终他也跨越了这份自卑,但我自己其实也是个很容易受他人影响的人……

冈本:挺意外的呢。

渊上:我不太会表现出来,但心里会想“我想这么做,但那样做是不是更好”之类的。我是那种容易纠结到被人说“纠结就是你的兴趣吧”的类型,但在看到渚的身影后,我产生了共鸣并深受感动,觉得“做我自己就好”“不要再受别人影响了”。

——谢谢两位。最后,请对以《剧场版"暗杀教室"大家的时光》为契机,接触《暗杀教室》这部充满许多教益与魅力的作品的人们说几句话吧。

冈本:或许有些人只听过作品名或是见过杀老师的脸,心里会想这到底是个怎样的故事?可能会觉得标题听起来好吓人啊,但这其实是一个关于一名教师的故事。这里有一位让人不禁感叹“要是有这样的老师就好了”的充满魅力的杀老师在,所以如果大家能来看看这部作品,来见见这位老师,我会非常开心的。

渊上:正如冈本君所说,光看标题可能会有人觉得这是一部很危险骇人的作品,但它绝对不是什么恐怖作品,所以希望大家能以轻松的心情去接触它,这样我会很高兴的。

该说它是能让人感受到“杀戮”或是“死亡”这类事情,并不是能随随便便挂在嘴边的吗。虽然非常通俗易懂,但同时也是一部能让人感受到其沉重分量的作品。虽然标题听起来很危险,但非常希望年轻的孩子们也能去接触它,希望它能在某种意义上成为你们的人生指南。请好好享受吧。

——“杀”这个词的含义,在接触作品的前后会发生改变呢。能够切实感受到这种变化,本身也是一种成长与学习,让我再次体会到了这一点。非常感谢两位!

[照片/图片] “这是一个关于一名教师的故事”采访渊上舞&冈本信彦,长大成人的现在更想细细品味的《剧场版"暗杀教室"大家的时光》之魅力 2
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《暗杀教室》是一部能够通过杀老师与学生们的故事,在享受乐趣的同时获得人生重要感悟的出色作品。希望以《剧场版"暗杀教室"大家的时光》的上映为契机,还没接触过这部作品的朋友,也能试着从杀老师那里学到重要的东西。

采访·摄影·文字/kato
(C) 松井優征/集英社・アニメ「暗殺教室」製作委員会 2025

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