学習指導要領「異性への関心」記述「教科書みて普通じゃないと悩んだ」トランスジェンダー当事者の教員が語る苦悩

　小中学校の学習指導要領に「思春期には異性への関心も芽生える」と記されていることをめぐり、LGBTQの当事者らが表現の見直しを求める署名活動を展開した。
　任意団体「教科書にLGBTを！ネットワーク」が中心となってオンライン署名を集め、4月からの3カ月でおよそ1万2000筆を集め、今月8日に文部科学省へ提出した。同団体の発起人は、当時の教科書について「非常にショックだった。普通から外れてしまったという思いが強く、隠さなければと思った。自分を否定し、間違っている人間なんだと思い続ける日々が続き、苦しかった」と語っている。署名では「異性」という語を「他者」に置き換えることを提案している。